«Я сидела в машине перед школой пятнадцать минут и физически не могла заставить себя открыть дверь. У меня дрожали руки. Я представляла, как сейчас зайду в класс, как 30 человек начнут шуметь, как после уроков придет мама Иванова скандалить из-за оценки, а потом нужно будет заполнять электронный журнал, который снова зависнет. Я просто хотела нажать на газ и уехать в другой город».
Это слова Елены, преподавателя с 15-летним стажем. Ее история до боли знакома тысячам педагогов, воспитателей и преподавателей колледжей. Общество привыкло требовать от учителя бесконечного терпения и любви к детям. Но никто не рассказывает, что делать, когда этот резервуар любви вычерпан до сухого, трескающегося дна.
Выгорание в педагогике — это не каприз. Это тяжелое профессиональное истощение. И стандартный совет «просто сходи в отпуск» здесь не работает. Елена сходила в отпуск. В августе тревога накрыла ее с двойной силой.
Давайте посмотрим, как можно выбраться из этого глухого тупика, не предавая профессию и не теряя стаж.
Тупик: почему школа выпивает все соки?
Елена была отличным учителем. И именно поэтому она выгорела первой. Синдром отличницы заставлял ее брать на себя всё: классное руководство, олимпиады, кружки.
Она столкнулась с тремя классическими всадниками педагогического апокалипсиса:
-
Тотальное обесценивание. Ты вкладываешь душу в урок, а половина класса сидит в телефонах.
-
Давление системы. Бумажная волокита и отчеты ради отчетов занимают больше времени, чем живое общение с детьми.
-
«Потребительский» терроризм родителей. Учитель перестал быть авторитетом, превратившись в сферу обслуживания, которой всегда недовольны.
Казалось, выход один — увольняться в никуда. Идти работать администратором, продавцом, кем угодно, лишь бы не видеть эти тетради. Но Елену останавливали 15 лет стажа, льготная пенсия на горизонте и, как ни странно, глубоко спрятанная любовь к самому процессу объяснения материала. Она ненавидела систему, но всё еще любила учить.
Спасательный круг: смена угла зрения
Кризис разрешился неожиданно. Коллега посоветовала Елене не уходить из школы, а сменить фокус — уйти в коррекционную педагогику. Работать не с толпой в 30 человек, а индивидуально или в малых группах с детьми, которым действительно нужна помощь.
Елена пришла к нам в IQ Veles на программу профессиональной переподготовки по направлению «Логопедия и дефектология».
Что произошло в процессе обучения?
-
Психотерапия через знания. Изучая нейропсихологию и особенности развития детей, Елена вдруг поняла: многие вещи, которые бесили ее в учениках (невнимательность, агрессия, неспособность усвоить правило), — это не их злой умысел и не ее педагогический провал. Это физиология. Получив научное объяснение, она перестала принимать поведение детей на свой счет. Ушло чувство вины.
-
Появление рабочих инструментов. Вместо того чтобы пытаться «перекричать» класс, она получила конкретные, точечные методики работы с вниманием и речью. Когда у тебя в руках есть скальпель, тебе больше не нужно бить по проблеме кувалдой.
-
Внешняя валидация. Общение с преподавателями-практиками и коллегами на курсе вернуло Елене ощущение, что она — классный специалист, просто она застряла в неэффективном формате.
Возвращение: новая роль, старые стены
Получив Диплом о профессиональной переподготовке, Елена не ушла из своей школы. Она перевелась на должность учителя-дефектолога.
Ее реальность кардинально изменилась. Теперь у нее свой, тихий кабинет. Она работает с детьми индивидуально. У нее исчезли горы проверочных тетрадей на 30 человек. Родители, которые приводят к ней детей на коррекцию, смотрят на нее не как на «обслугу», а как на спасителя-эксперта. Доверие и уважение вернулись.
А самое главное — вернулась радость от видимого результата. Когда ребенок, который не мог произнести звук или сфокусироваться на строчке, благодаря твоей методике начинает читать — это тот самый профессиональный дофамин, ради которого люди вообще приходят в педагогику.
Вывод
Если профессия стала вызывать у вас отторжение, не спешите сжигать диплом. Очень часто проблема не в вашей специальности, а в той форме, в которой вы ее практикуете. Качественная переподготовка (будь то уход в инклюзию, в методическую работу или в андрагогику) позволяет вам легально, с сохранением стажа и уважения, перейти в более комфортную нишу. Онлайн-школа IQ Veles готова стать тем самым мостом, который безопасно переведет вас от выгорания к новой, осознанной любви к вашему делу.