Образовательный консалтинг и профориентация

Аудит образовательных организаций и образовательных программ

— аудит образовательных организаций на предмет соблюдения законодательства в сфере образования в РФ;

— аудит образовательных программ на соответствие требований ФГОС по уровням образования;

— подготовка документации к лицензированию и аккредитации образовательных программ;

— оценка официального сайта образовательной организации.

Результат аудита образовательных организаций и образовательных программ

Оценка качества реализуемых образовательных программ, рекомендации по устранению типичных нарушений законодательства в сфере образования в РФ, план оптимизационных мероприятий по результатам аудита.

Обучение преподавателей и психологов

Обучение преподавателей и психологов образовательных учреждений использованию профоориентационных методик.

Результат обучения преподавателей и психологов образовательных учреждений использованию профоориентационных методик

— повышение компетенций преподавателей и психологов образовательных учреждений в оценке подростков в рамках профориентации;

— освоение методик определения профессиональной направленности подростков.

Психологическое профориентационное консультирование

Психологическое профориентационное консультирование подростков и взрослых

Результат психологического профориентационного консультирования подростков и взрослых

— понимание подростком своих способностей и талантов, родители будут точно знать в каком направлении вкладывать деньги и силы в развитие своего ребенка, чтобы наверняка получить результат.

— профориентационный профиль личности.

Проведение профориентационного тренинга по построению карьеры

Проведение профориентационного тренинга по построению карьеры для школьников или для взрослых

Результат тренинга

— получение знаний о своих сильных качествах личности;

— возможность проявить себя, повысить свой авторитет;

— зная сильные качества своего ребенка, родители смогут их использовать во взаимодействии со своим ребенком, улучшении отношений, родители смогут лучше понять своих детей;

— помощь в определении с профессиональной сферой деятельности, которая раскроет потенциал для успешной самореализации;

— определение подходящего профиля обучения в старшей школе

— более грамотный выбор учебного заведения, специализации в учебном заведении.

Психологическое сопровождение подготовки к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ)

– проведение консультации, выявление запроса, проведение аутогенных тренировок, изучение мнемотехник и т.д.

Результат психологического сопровождения

Снижение уровня стресса, эмоционального напряжения, уровня тревожности, улучшение памяти и процесса запоминания.

Подготовка мотивационных писем для поступления в иностранные ВУЗы

– проведение беседы, разработка чернового варианта, утверждение текста, перевод на иностранный язык.

Консультирование по применению информационных технологий в образовательном процессе на разных уровнях обучения

— анализ возможностей создания единой информационной среды образовательного учреждения;

— рекомендации по внедрению ИКТ в сферы административно-управленческой и учебно-образовательной деятельности, а также информационно-методического сопровождения;

— рекомендации по использованию специфических свойств компьютера, позволяющие индивидуализировать учебный процесс и обратиться к принципиально новым познавательным средствам.

Результат консультирования по применению информационных технологий в образовательном процессе

— выбор конкретного программного продукта, обеспечивающего эффективность реализации образовательных программ;

— построение открытой системы образования, обеспечивающей каждому индивиду собственную траекторию обучения; интенсификация всех уровней учебно-воспитательного процесса;

— разработка плана интеграции в образовательный процесс принципов и методик использования современных ИКТ с целью повышения качества образования.

Консультирование учителей и преподавателей по вопросам внедрения в учебный процесс современных образовательных приемов и технологий

— анализ деятельности образовательного учреждения и обоснование необходимости преобразования существующих практик;

— рекомендации по внедрению инновационных педагогических технологий, направленных на достижение современных результатов образования, отраженных в ФГОС.

Результат консультирования учителей и преподавателей по вопросам внедрения в учебный процесс современных образовательных приемов и технологий

Обоснование эффективности внедрения широкого спектра современных образовательных приёмов и технологий, которые позволят педагогическому коллективу продуктивно использовать учебное время, а также добиваться высоких результатов обученности учащихся.